我覺得孩子的年齡也是個要考慮的因素，4 歲的孩子已經不再像2 歲、3 歲時那樣“口無遮攔”和“百無禁忌”了。比如我女兒，她現在(5 歲)說英文就會有害羞的現象出現，如果她現在才開始會說英文，也許就不會出現以前那樣的“井噴”。我了解到其他的一些大孩子，盡管在聽、讀、寫方面很棒，可除非是在英語的語言環境中，課堂或面對老外時，其他時間他們是很難做到自己在生活中隨時隨地說英文的。這也就是說，大孩子說英文，自發去說的難度就比較大了，需要合適的場景，比如面對老外只能說英文時。我覺得笑說英文是個自然而然的結果。我發誓我真的是沒費過什么心機。我從未要求過她用英文和我應答，她一直都是主動和我說英文的，我卻一直挺被動。究其原因，我覺得是她整個語言學習的過程，形成了一個良性的循環，中文口語與書面語的發展促進和加速了她掌握英文這個語言的進程。從開始到現在，她說的每一個英文單詞，每一句或正確或錯誤的英文句子，都能及時得到我的回應、認可和贊賞，這也許就是她熱衷于說英文的奧秘吧。呵呵，這里又涉及到了賞識教育。

　　􀝞􀵹年齡是個不容忽視的重要因素，因此，從這個角度講小孩子還是應該早學英文，至少可以克服臉皮薄怕開口這些因成長所帶來的害羞心理。