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網絡教育具有哪些特性?

網絡教育具有哪些特性?

唯學網 • 教育培訓

2016-12-15 13:23

遠程教育

網絡教育

唯學網 • 中國教育電子商務平臺

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網絡教育是不同于傳統教育的,網絡教育是在現代技術條件支持下與教育活動相融合實現的一種新型的教育模式。是以互聯網技術為載體的教育模式,網絡教育具有交互性、開放性、資源共享性等特性。

1、網絡教育教學的開放性

傳統學校教育中由于教學條件、環境的限制,教學對象一般是特定的,有限的;且處于一種相對封閉并呈階梯級發展的狀態。網絡教育系統下的教學對象卻是開放的,無論性別、健康狀況、國籍或貧富貴賤,只要擁有了一臺聯網的計算機,學習者就可以自由選擇感興趣的任何專業、任何課程進行學習。使全民受教育,終生學習成為可能。

2、網絡教育教學的交互性

傳統學校教育中,無論是師生還是同學之間的學習交流通常僅局限于上課時候面對面的有限交流。而互聯網絡作為一種強大的交互型媒體,有多種技術可以支持網上交流,交流方式也是豐富多樣的,師生之間、 學生與學生之間可以根據需要選擇不同的交互方式,如BBS、QQ、聊天室以及電子郵件等。進而縮小了師生之間空間距離,也更及時的提出并解決學習過程中出現的問題。

3、網絡教育資源的豐富性

傳統教育中的教學資源可以分別用文字、圖形、音頻、視頻、動畫等多種媒體以線性排列方式來呈現,這種呈現方式系統性強,但靈活性不夠。網絡教育中的學習資源可以將文字、圖形、音頻、視頻、動畫等多種媒體按照教學需要集結在一起,以超文本方式呈現,兼具系統性和靈活性。這種基于Web的教育教學,可以創設一種符合更直觀易懂的全新教育情境,讓學習者更好地進行多方面多角度的對所學知識進行理解和掌握。

4、網絡教育教學資源的共享性

數據庫作為資源庫擁有豐富的信息資源是網絡的最大優勢之一,而且網絡信息資源是多樣的,它涉及社會生活的各個領域、各個學科。網絡信息資源具有共享性,各種形式的教學資源和教學課件可以通過資源共享的方式在一定意義上縮小的教學之間的差別,使得教育在質量上實現無差別的平等。

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