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作為在職人士，了解自學考試的含金量僅次于全日制，但因為考試難度太大，讓他們不得不放棄，網絡教育雖然簡單，但采用網上教學，含金量自然而然不會高，那么他們選擇函授報讀提升，含金量怎么樣。
函授是成人高考的學習形式之一，畢業后可獲的國家承認的學歷證書。但是近年來，由于很多成考院校為了增加生源而影響了函授的教學質量。這導致了很多考生認為函授學歷對于未來就業沒有用處。
事實上，函授作為國民教育系列之一的成人高考的一種學習方式，其學歷含金量是有保證的。
通過函授學習，考生可以獲得國家承認的畢業證書并且可以參加研究生、公務員考試以及職稱評定等。
但是如今由于種種原因，函授學歷的社會認可度降低了，這導致很多想要參加繼續教育的考生對函授學習望而止步。其實，之所以會有大部分考生認為函授畢業證書含金量低，主要是因為他們參加的都是由知名度不高的院校提供的成人高考學習。
雖然，部分知名度不高的成考院校具有辦學資格，但是由于知名度不高，所以它們的入學門檻也會相對降低，這就讓考生產生一種錯覺：只要交了錢就一定能夠拿到畢業證書。也正是因為這樣的原因，所以社會對于這些成考院校頒發的畢業證書的認可度也降低了很多，考生即使獲得了國家承認的成人高考畢業證書也得不到用人單位的承認。
因此，為了避免這種現象的存在，在職考生在選擇成人高考院校的時候應該盡量選擇知名度比較高的院校進行報讀。因為知名度高的成考院校不僅名聲好，而且教學水平高，在企業之中也有較好的口碑，因此用人單位會更加容易承認由該類學校頒發的函授學歷。
在職人士需要意識到一點，函授學歷的含金量并不低，國家對此學歷的認可程度也比較高，但是考生在擇校的時候應該更加看重學校的名氣以及教學水平，杜絕盲目擇校。
學歷不高，通過函授報讀提升，在職人士依然可以獲得含金量高的學歷，讓自己在職場競爭中增添砝碼，幫助自己有更好的發展。
