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2016年自考考生已經全部結束結束，2017年的自學考試報考即將開始，有一些學歷不高或者沒有任何學歷的考生，想同時報考�？贫魏捅究贫蔚南嚓P課程�？忌枰⒁獾氖�，專本同考要因人、因時而異，不是所有考生都適合這樣的報考方式。
不少考生都認為專本同考可以節省時間，縮短自考周期。
自考生說，自考開放的報考政策允許考生本科、�？频恼n程一起報考，這無疑為能力強的考生提供了很大便利。對于�？贫蔚目忌�，在一個復習周期內，可能復習幾門�？普n程都綽綽有余。而且，很多考生很難保證所有課程一次性就能通過，專本一起報考，可以增加很多課程的考試經驗，確保課程考試可以最終通過。
學校的課程安排，是促使考生�？坪捅究埔黄鹂荚嚨脑蛑�。
受制于學時限制，學校的輔導課開課計劃很難與自考的考試計劃完全同步，因而在入學第二年，學校就已經開設了本科段的個別課程。而跟著學校結課的步伐報考，便于在�？忌脽岽蜩F地去復習，對提高通過率是有幫助的，如果某門本科課程結課很久才去考試，可能很多上課學到的東西都忘了，重新復習起來會花更長的時間。
從實際狀況來看，確實有“牛人”能通過“專本同考”的方式3年拿到本科學歷，但是對于大多數考生而言，專本同考的方式過于理想化了，也可能是高估了自己的基礎、能力和毅力。
不少在�？忌畛醵际菦_著本科學位參加自考的，一開始都會專本同考，可臨到離校時發現，�？撇胚^了一半的課程，本科也過了一半課程，畢業前兩個學歷都拿到，幾乎是不可能的，于是最終棄本保專，甚至最后連�？茖W歷也沒有拿到。
不少自考輔導教師及專家也對專本同考持謹慎態度。
據報道指出，專本同考是不符合學習規律的，大多數�？普n程都要比本科段課程容易，考生在學習上，應該采取先易后難的策略。
而從考試時間上講，專本課程同時報考，也就意味著同時復習，這將對考生復習計劃的制訂帶來極大的困難，一會兒復習�？普n程，一會兒復習本科課程，本身就缺乏系統性。
專本同考可能只適用于少數學習能力極強的考生，或者適合那些�？贫未蟛糠终n程已經通過的考生，而多數考生不宜從一開始就專本同考。
所以，如果一些學歷不高或者沒有學歷的考生，想要直接拿到本科學歷，專本同讀就需要慎重考慮，如果實在是想拿到本科，可以選擇其他的方式，選擇方式的時候，一定要從自身實際出發，不能超出自己的能力范圍。
